حاله  الطقس  اليةم 26.7
مرتفعات وودلاند,الولايات المتحدة الأمريكية

الاستدامة والابتكار في جائزة المؤرخ الشاب

admin
أعجبني
(0)
مشاهدة لاحقا
شارك
الاستدامة والابتكار في جائزة المؤرخ الشاب

جائزة المؤرخ الشاب في نسختها الخامسة عشرة: تشجيع التميز والإبداع الطلابي

في خطوة تهدف إلى تحفيز التميز الأكاديمي وتشجيع الابتكار لدى الطلاب، أطلق الأرشيف والمكتبة الوطنية بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، الدورة الخامسة عشرة من جائزة المؤرخ الشاب. وتأتي هذه الجائزة بنسختين، الجائزة الاستثنائية والجائزة المبتكرة، للعام الدراسي 2024 – 2025، ساعية إلى تعميق معرفة الطلاب بتاريخ دولة الإمارات العربية المتحدة، ثقافتها، وعاداتها، من خلال تطوير مهاراتهم في البحث العلمي وأدواته.

تعزيز الهوية الوطنية والبحث العلمي

يهدف الأرشيف والمكتبة الوطنية من خلال هذه الجائزة إلى صون تاريخ الإمارات الغني، ثقافتها العريقة، وتراثها الأصيل، بالإضافة إلى تشجيع الأجيال الشابة على الانخراط في البحث العلمي الذي يستكشف تاريخ الدولة وتراثها المجيد.

تصريحات المسؤولين

وفي هذا السياق، صرح سعادة عبد الله ماجد آل علي، مدير عام الأرشيف والمكتبة الوطنية، خلال اجتماع إطلاق النسخة الخامسة عشرة من جائزة المؤرخ الشاب: “إن جائزة المؤرخ الشاب اكتسبت على مر السنين ثقة ومكانة علمية مرموقة بين الجوائز الطلابية على المستويات المحلية والإقليمية والعربية. لقد كان لها تأثير كبير في ترسيخ أسس البحث العلمي السليم لدى الطلاب، وتوعيتهم بأهمية تاريخ وطنهم وتراثه الأصيل”.

وأضاف سعادته: “نسعى من خلال هذه الجائزة إلى مواصلة الدور الوطني في تعزيز الانتماء للوطن والولاء للقيادة الرشيدة، وترسيخ الهوية الوطنية لدى الأجيال، وحثهم على الاقتداء بالعظماء والمخلصين للوطن، وفي مقدمتهم الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان -طيب الله ثراه-، مع تنمية الوعي والمعرفة التاريخية لدى الطلاب، وصقل مهاراتهم في البحث والنقد والتحليل”.

وأكد سعادته على أهمية التزام الأرشيف والمكتبة الوطنية بالاستراتيجيات التي وضعتها القيادة الرشيدة، وحث الطلاب على استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في إعداد بحوثهم العلمية، بما يخدم استشراف المستقبل ويتوافق مع أهداف الجائزة، وتشجيع الدراسات التي تُعنى بالبيئة والاستدامة.

من جهتها، أوضحت الدكتورة عائشة بالخير، رئيس اللجنة المنظمة لجائزة المؤرخ الشاب، أن الجائزة تزداد انتشاراً بين طلاب الحلقة الثانية والثالثة في المدارس الحكومية والخاصة في دولة الإمارات، وذلك لأهدافها القيمة في صقل مهارات الكتابة، تعزيز اللغة العربية، وتقوية عناصر الهوية الوطنية.

تحديث وتطوير فئات الجائزة

أكدت رئيسة اللجنة المنظمة أن فئات الجائزة تشهد تحديثاً وتطويراً مستمراً، حيث تم في الدورة الخامسة عشرة استحداث الجائزة الاستثنائية المخصصة للبحوث والدراسات المتفردة، والتي تشجع على التميز في البحث العلمي، كما تم إثراء فئات الجائزة بالجائزة المبتكرة التي تعتمد على اختيار الطالب لموضوع مبتكر واستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي والمؤثرات البصرية في الكتابة عنه.

كيفية المشاركة

يمكن للطلاب الراغبين في المشاركة في الجائزة زيارة الموقع الإلكتروني الخاص بـ المجد الإماراتية، ووسائل التواصل الاجتماعي للوصول إلى رمز الاستجابة السريعة (QR) للتسجيل في الجائزة. علماً بأن فترة التسجيل وتقديم العناوين وملخصات البحوث تستمر حتى مطلع نوفمبر القادم، وأن الموعد النهائي لتسليم الأعمال المشاركة في الجائزة هو 25 أبريل 2025.

و أخيرا وليس آخرا

في الختام، تمثل جائزة المؤرخ الشاب مبادرة قيمة تهدف إلى تعزيز الوعي بتاريخ الإمارات وتراثها، وتشجيع البحث العلمي والابتكار لدى الطلاب. ومع التحديثات المستمرة في فئات الجائزة واستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، فإنها تعد منصة مهمة لتطوير مهارات الطلاب وإعدادهم للمستقبل. فهل ستساهم هذه الجائزة في إلهام جيل جديد من المؤرخين والباحثين الإماراتيين القادرين على استكشاف تاريخهم وتراثهم بعمق وإبداع؟

الاسئلة الشائعة

01

الأرشيف والمكتبة الوطنية يطلق النسخة الـ 15 من جائزة المؤرخ الشاب تشجيعاً للطلبة على التميز: الجائزة الاستثنائية والجائزة المبتكرة

أطلق الأرشيف والمكتبة الوطنية بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم الدورة الخامسة عشرة من جائزة المؤرخ الشاب للعام الدراسي 2024 – 2025، بهدف تنمية معارف الطلبة بتاريخ دولة الإمارات العربية المتحدة وثقافتها وتقاليدها من خلال تعزيز مهاراتهم في البحث العلمي وأدواته. ويسعى الأرشيف والمكتبة الوطنية من خلال هذه الجائزة إلى الحفاظ على تاريخ الإمارات وثقافتها وتراثها، وتشجيع الأجيال الشابة على البحث العلمي في تاريخ الدولة العريق وتراثها المجيد. وفي هذا السياق، صرح سعادة عبد الله ماجد آل علي، مدير عام الأرشيف والمكتبة الوطنية، خلال اجتماع إطلاق النسخة الخامسة عشرة من جائزة المؤرخ الشاب: "إن ما حققته جائزة المؤرخ الشاب على مدار السنوات الماضية جعلها تتبوأ مكانة علمية مرموقة بين الجوائز الطلابية على المستويات المحلية والإقليمية والعربية. فقد كان لها أثر كبير في ترسيخ أسس البحث العلمي السليم لدى الطلاب، وتوعيتهم بأهمية تاريخ وطنهم وتراثه الأصيل، فضلاً عن إنتاجها لبحوث طلابية محكمة نُشر بعضها في كتب أصبحت مراجع مهمة في المجالات التي تناولتها". وأضاف سعادته: "نسعى إلى أن تواصل هذه الجائزة دورها الوطني في تعزيز الانتماء للوطن والولاء للقيادة الرشيدة، وترسيخ الهوية الوطنية لدى الأجيال، وحثهم على الاقتداء بالشخصيات العظيمة والمخلصة للوطن، وعلى رأسهم الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان -طيب الله ثراه- الذي عُرف بمبادئه الوطنية وقيمه الأصيلة. وفي الوقت نفسه، نهدف إلى تنمية الوعي والمعرفة التاريخية لدى الطلاب، وصقل مهاراتهم في البحث والنقد والتحليل، وتشجيعهم على البحث المتخصص في تاريخ دولة الإمارات العربية المتحدة". وأكد سعادته على التزام الأرشيف والمكتبة الوطنية، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، بالاستراتيجيات التي وضعتها القيادة الرشيدة، وحث الطلبة على توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في إعداد بحوثهم العلمية بما يخدم استشراف المستقبل ويتوافق مع أهداف الجائزة وتطلعاتها. كما شجع الدراسات التي تهتم بالبيئة والاستدامة، واستشراف البرامج والرؤى والخطط المستقبلية التي تدعم مشاريع الحفاظ على الموارد الطبيعية على المستويين المحلي والعالمي. من جانبها، أوضحت الدكتورة عائشة بالخير، رئيس اللجنة المنظمة لجائزة المؤرخ الشاب، أن الجائزة تزداد انتشاراً بين طلبة الحلقة الثانية (من الصف الخامس وحتى الثامن) الذين يُطلب منهم كتابة تقارير محددة، وطلبة الحلقة الثالثة (من الصف التاسع وحتى الثاني عشر) الذين يكتبون البحوث والدراسات، في مدارس دولة الإمارات العربية المتحدة الحكومية والخاصة، وذلك لأهدافها القيّمة في صقل مهارات الكتابة وتعزيز اللغة العربية وتقوية عناصر الهوية الوطنية. وأكدت رئيسة اللجنة المنظمة على تحديث وتطوير فئات الجائزة، مشيرة إلى استحداث "الجائزة الاستثنائية" في دورتها الخامسة عشرة، وهي مخصصة للمتقدمين ببحوث ودراسات متفردة في موضوعاتها، وتشجع على التميز في البحث العلمي، وإتباع أساليب ومنهجية تعزز معارفهم وطرحهم لموضوعات حيوية يتم تحليلها واستنتاجاتها، ويحصل الفائز فيها على مكافأة المركز الأول مع درع خاص بالجائزة. كما أضافت أن فئات الجائزة قد أُثريت بـ "الجائزة المبتكرة" التي يتم تحديدها بناءً على الموضوع الذي يختاره الطالب، ويتوجب عليه الكتابة في مجال مبتكر باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي والمؤثرات البصرية. ودعت الطلبة الراغبين بالمشاركة في الجائزة إلى زيارة الموقع الإلكتروني للأرشيف والمكتبة الوطنية، ووسائل التواصل الاجتماعي للوصول إلى صورة "الرد السريع" QR للتسجيل، علماً بأن فترة التسجيل وتقديم العناوين وملخصات البحوث تمتد حتى مطلع نوفمبر المقبل، وأن الموعد النهائي لتسليم الأعمال المشاركة في الجائزة هو 25 أبريل 2025.
02

ما هو الهدف الرئيسي من جائزة المؤرخ الشاب؟

تهدف الجائزة إلى تنمية معارف الطلبة بتاريخ دولة الإمارات العربية المتحدة وثقافتها وتقاليدها، وتعزيز مهاراتهم في البحث العلمي.
03

من هم الفئات المستهدفة في جائزة المؤرخ الشاب؟

تستهدف الجائزة طلبة الحلقة الثانية (من الصف الخامس وحتى الثامن) وطلبة الحلقة الثالثة (من الصف التاسع وحتى الثاني عشر) في مدارس دولة الإمارات العربية المتحدة الحكومية والخاصة.
04

ما هي الجائزة الاستثنائية التي تم استحداثها في الدورة الخامسة عشرة؟

الجائزة الاستثنائية مخصصة للطلبة المتقدمين ببحوث ودراسات متفردة في موضوعاتها، وتشجع على التميز في البحث العلمي.
05

ما هي الجائزة المبتكرة؟

الجائزة المبتكرة تُمنح للطلبة الذين يكتبون في مجال مبتكر باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي والمؤثرات البصرية.
06

ما هي المدة المتاحة للتسجيل وتقديم ملخصات البحوث؟

تمتد فترة التسجيل وتقديم العناوين وملخصات البحوث حتى مطلع نوفمبر المقبل.
07

ما هو الموعد النهائي لتسليم الأعمال المشاركة في الجائزة؟

الموعد النهائي لتسليم الأعمال المشاركة في الجائزة هو 25 أبريل 2025.
08

ما هي الجهة المسؤولة عن تنظيم جائزة المؤرخ الشاب؟

الأرشيف والمكتبة الوطنية بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم.
09

ما هي أهمية جائزة المؤرخ الشاب من وجهة نظر سعادة عبد الله ماجد آل علي؟

يرى سعادته أن الجائزة ترسخ أسس البحث العلمي السليم لدى الطلاب وتوعيهم بأهمية تاريخ وطنهم وتراثه الأصيل.
10

ما الذي أكدت عليه الدكتورة عائشة بالخير بشأن الجائزة؟

أكدت الدكتورة بالخير على أن الجائزة تزداد انتشاراً بين أوساط الطلبة وأنها تهدف إلى صقل مهارات الكتابة وتعزيز اللغة العربية وتقوية عناصر الهوية الوطنية.
11

ما هي الأدوات التي يتم تشجيع الطلبة على استخدامها في إعداد بحوثهم؟

يتم تشجيع الطلبة على توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في إعداد بحوثهم العلمية.