حاله  الطقس  اليةم 33
مرتفعات وودلاند,الولايات المتحدة الأمريكية

التعليم الدامج: استثمار إماراتي في مستقبل الشباب

admin
أعجبني
(0)
مشاهدة لاحقا
شارك
التعليم الدامج: استثمار إماراتي في مستقبل الشباب

الإمارات تعزز التعليم الدامج بمنحة عالمية للأولمبياد الخاص

في خطوة تعكس دورها المحوري كشريك عالمي فاعل في دعم جهود الدمج والشمول، أعلنت مؤسسة محمد بن زايد للأثر الإنساني عن تقديم منحة سخية بقيمة 11 مليون دولار أمريكي للمركز العالمي للأولمبياد الخاص للدمج في التعليم، الذي يتخذ من أبوظبي مقراً له. تهدف هذه المنحة إلى توسيع نطاق برنامج “مدارس الأبطال الموحدة” الرائد، الذي يركز على تعزيز قيم الشمول بين الشباب من ذوي الإعاقات الذهنية وأقرانهم، مما يسهم في بناء جيل أكثر تفهماً وتقبلاً.

دعم دولي للتعليم الدامج

ستساهم هذه المنحة القيمة في توسيع نطاق البرنامج الحيوي ليشمل 10 دول جديدة، لتضاف إلى الشبكة العالمية التي تغطي بالفعل 152 دولة حول العالم. كما سيتم تخصيص جزء كبير من التمويل لإطلاق منصة تدريبية متخصصة تهدف إلى تطوير مهارات أكثر من 6,000 معلم، ومدرب، ومرشد شبابي حول العالم في مجال الدمج الفعال، مما يضمن تطبيق أفضل الممارسات في هذا المجال. بالإضافة إلى ذلك، ستعمل المنحة على تعزيز اتحاد المعلمين المتخصصين في الدمج، وهي شبكة عالمية من الخبراء الذين يقدمون الدعم والتدريب لتعزيز ثقافة الدمج في المجتمعات المدرسية، مما يخلق بيئة تعليمية أكثر شمولاً وتكاملاً.

التزام راسخ وتأثير مستدام

يُعد المركز العالمي للأولمبياد الخاص للدمج في التعليم منصة عالمية للبحث والسياسات والبرامج الداعمة للتعليم الدامج، وقد تأسس في أبوظبي في عام 2020 بفضل منحة كريمة بقيمة 25 مليون دولار من صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة. يعكس هذا الدعم المتجدد التزام الإمارات الراسخ بتحويل الإرث الملهم للألعاب العالمية للأولمبياد الخاص – أبوظبي 2019 إلى مبادرة مؤسسية دائمة ذات أثر عالمي ومستدام، مما يضمن استمرار الفائدة للأجيال القادمة.

تصريحات المسؤولين

وفي هذا السياق، صرح معالي يوسف مانع العتيبة، سفير دولة الإمارات لدى الولايات المتحدة الأمريكية وعضو مجلس إدارة الأولمبياد الخاص الدولي: “انطلاقًا من رؤية قيادتنا الحكيمة وتوجيهاتها السديدة، تواصل دولة الإمارات التزامها ببناء مجتمعات شاملة تحتضن الشباب على اختلاف فئاتهم وقدراتهم، من خلال تمكينهم والاحتفاء بإنجازاتهم. ونعتز في دولة الإمارات بشراكتنا مع الأولمبياد الخاص لتوسيع آفاق الفرص، وترسيخ قيم المساواة، وإبراز أهمية التعاون الدولي في تحقيق التغيير المستدام.”

دور مؤسسة محمد بن زايد للأثر الإنساني

من جهتها، أكدت سعادة الدكتورة شما المزروعي، المدير العام بالإنابة لدى مؤسسة محمد بن زايد للأثر الإنساني: “تجسد هذه الشراكة إيمان دولة الإمارات الراسخ بأن التعليم الدامج يمتلك القدرة على إحداث تحول جوهري في حياة الأفراد والمجتمعات والدول، فقد لمسنا عن قرب كيف يتجاوز أثر هذا التعليم حدود الصفوف الدراسية، ليُسهم في تشكيل العقول، وإطلاق الطاقات، وإلهام مسيرة التغيير الإيجابي. ومن خلال هذا الدعم للمركز العالمي للأولمبياد الخاص للدمج في التعليم، فإننا نواصل ترسيخ إرث رائد انطلق مع استضافة أبوظبي للألعاب العالمية للأولمبياد الخاص، ونمهد الطريق لبناء مستقبل يُمكّن كل طفل من تحقيق طموحاته والازدهار.”

رؤية الأولمبياد الخاص الدولي

بدوره، أكد الدكتور تيموثي شرايفر، رئيس مجلس إدارة الأولمبياد الخاص الدولي، أن الدمج ليس إحساناً، بل هو تغيير جذري في جوهر المجتمعات. وأضاف: “من خلال هذه المنحة، نعمل على توسيع نطاق حركة عالمية تقوم على قيم الكرامة والمساواة، وعلى إيماننا بقدرة الشباب على إعادة تشكيل أنظمة التعليم. وبتوجيه من القيادة الحكيمة لدولة الإمارات، وامتداداً للإرث الذي رسخته الألعاب العالمية للأولمبياد الخاص – أبوظبي 2019، فإننا نواصل تعزيز أنظمة التعليم الدامجة التي تتيح لكل طفل إطلاق طاقاته وتحقيق إمكاناته الكاملة.”

برنامج مدارس الأبطال الموحدة

يعتمد برنامج مدارس الأبطال الموحدة على ركائز أساسية تشمل الرياضة، والقيادة الشبابية، والمشاركة المدرسية الشاملة، بهدف تحويل المدارس إلى بيئات تعليمية تُقدَّر فيها كل طالب، ويحظى بالاحترام والاندماج الكامل. وقد قدم المركز العالمي للأولمبياد الخاص للدمج في التعليم حتى الآن الدعم إلى 2,831 مدرسة موحدة في مختلف أنحاء العالم، بمشاركة أكثر من 1.1 مليون شاب وشابة في برامجه وأنشطته، بالإضافة إلى تدريب 19,425 معلماً ومدرباً على تطبيق أفضل الممارسات الدامجة وتنفيذها.

الإعلان عن الالتزام المتجدد

تم الإعلان عن هذا الالتزام المتجدد خلال حفل خاص أقامته مؤسسة محمد بن زايد للأثر الإنساني في مدينة نيويورك، على هامش اجتماعات الجمعية العامة للأمم المتحدة. حضر الحفل معالي يوسف مانع العتيبة، سفير دولة الإمارات لدى الولايات المتحدة الأمريكية وعضو مجلس إدارة الأولمبياد الخاص الدولي، وسعادة الدكتور طارق العامري، رئيس وكالة الإمارات للمساعدات الدولية، وسعادة الدكتورة شما خليفة المزروعي، المدير العام بالإنابة لدى مؤسسة محمد بن زايد للأثر الإنساني، والدكتور تيموثي شرايفر، رئيس مجلس إدارة الأولمبياد الخاص الدولي. وألقت معالي سناء بنت محمد سهيل، وزيرة الأسرة في دولة الإمارات العربية المتحدة، الكلمة الافتتاحية للحفل، مؤكدة على أهمية هذه المبادرة في تعزيز الشمولية والدمج على مستوى العالم.

و أخيرا وليس آخرا

في الختام، تبرز هذه المنحة كخطوة استراتيجية تعكس التزام الإمارات الراسخ بدعم التعليم الدامج وتمكين الشباب ذوي الإعاقة، وتعزيز قيم المساواة والشمول على مستوى العالم. يبقى السؤال مفتوحاً حول كيف ستسهم هذه المبادرة في تحقيق تغييرات ملموسة في حياة الأفراد والمجتمعات، وإلهام المزيد من الدول والمنظمات للاقتداء بهذا النموذج الرائد.

الاسئلة الشائعة

01

ما هو الهدف الرئيسي لمنحة مؤسسة محمد بن زايد للأثر الإنساني للمركز العالمي للأولمبياد الخاص؟

تهدف المنحة إلى توسيع نطاق برنامج مدارس الأبطال الموحدة، الذي يركز على ترسيخ قيم الشمول بين الشباب من ذوي الإعاقات الذهنية وأقرانهم.
02

كم عدد الدول التي سيشملها برنامج مدارس الأبطال الموحدة بعد هذه المنحة؟

سيشمل البرنامج 10 دول جديدة، لتضاف إلى شبكة المبادرة التي تمتد بالفعل إلى 152 دولة حول العالم.
03

ما هي أوجه استخدام التمويل المقدم من مؤسسة محمد بن زايد للأثر الإنساني؟

سيتم استخدام التمويل في إطلاق منصة تدريبية لتطوير مهارات أكثر من 6,000 معلم ومدرب ومرشد شبابي، بالإضافة إلى تعزيز اتحاد المعلمين المتخصصين في الدمج.
04

متى تأسس المركز العالمي للأولمبياد الخاص للدمج في التعليم، وبدعم من من؟

تأسس المركز في أبوظبي عام 2020 بمنحة من صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان.
05

ما هي رؤية دولة الإمارات تجاه بناء المجتمعات الشاملة، كما ذكر معالي يوسف مانع العتيبة؟

تلتزم دولة الإمارات ببناء مجتمعات شاملة تحتضن الشباب على اختلاف فئاتهم وقدراتهم، من خلال تمكينهم والاحتفاء بإنجازاتهم.
06

ما هو رأي سعادة الدكتورة شما المزروعي في قدرة التعليم الدامج؟

ترى سعادة الدكتورة شما المزروعي أن التعليم الدامج يمتلك القدرة على إحداث تحول جوهري في حياة الأفراد والمجتمعات والدول.
07

ما هو موقف الدكتور تيموثي شرايفر من الدمج؟

يرى الدكتور تيموثي شرايفر أن الدمج ليس إحساناً، بل هو تغيير جذري في جوهر المجتمعات.
08

ما هي الركائز الأساسية التي يستند إليها برنامج مدارس الأبطال الموحدة؟

يستند البرنامج إلى ركائز الرياضة، والقيادة الشبابية، والمشاركة المدرسية الشاملة.
09

كم عدد المدارس التي قدم لها المركز العالمي للأولمبياد الخاص للدمج في التعليم الدعم حتى الآن؟

قدم المركز الدعم إلى 2,831 مدرسة موحدة في مختلف أنحاء العالم.
10

أين تم الإعلان عن هذا الالتزام المتجدد من قبل مؤسسة محمد بن زايد للأثر الإنساني؟

تم الإعلان عن هذا الالتزام خلال حفل خاص أقامته المؤسسة في مدينة نيويورك.