مركز التعلم الدامج في جامعة عجمان: دعم وتمكين للطلاب أصحاب الهمم
في دولة الإمارات العربية المتحدة، تتجلى رؤية شاملة لدمج وتمكين كافة أفراد المجتمع، بمن فيهم الطلاب أصحاب الهمم. وفي هذا السياق، تبرز جامعة عجمان كمؤسسة أكاديمية رائدة، تسعى جاهدة لتوفير بيئة تعليمية دامجة ومحفزة لجميع طلابها.
تكنولوجيا متطورة لخدمة ذوي الإعاقة البصرية
جامعة عجمان تتبنى تكنولوجيا متطورة لدعم الطلاب ذوي الإعاقة البصرية، وذلك في إطار سعيها الدائم لتلبية احتياجاتهم التعليمية وتطلعاتهم.
رؤية رئيس الجامعة
أكد رئيس الجامعة على أن الهدف الأساسي هو مواءمة التجربة التعليمية مع الاحتياجات الفريدة للطلاب أصحاب الهمم، وتوفير كافة الأدوات والوسائل التي تمكنهم من تحقيق طموحاتهم.
شهادات الطلاب
محمد عادل، أحد طلاب علم الاجتماع في جامعة عجمان، يرى أن الجامعة ليست مجرد مكان للدراسة، بل هي فضاء شامل للتطور والاستمتاع. ويقول: “الجامعة هي المكان الذي أتعلم فيه وأطور نفسي في كل جانب، وأستمتع بالألعاب في وقت فراغي”. ويضيف: “زملائي في الفصل يساعدونني على فهم المواد، وإذا شعرت بالتوتر بعد الدروس، أسترخي في القسم الجديد”.
آلاء سامي، طالبة إدارة الأعمال المتخصصة في الإدارة المالية، تشارك تجربتها قائلة: “لدينا أجهزة تتكيف مع متطلبات الطلاب. على سبيل المثال، يمكن لجهاز واحد تغيير لون الخلفية وتكبير النص وتسليط الضوء على الفقرات، مما يساعد الطلاب الذين يعانون من مشاكل في الرؤية على القراءة بشكل مريح”. وتضيف: “تسمح لنا آلة أخرى بمسح المستندات أو الشرائح، مما يعمل على تكبير وتعزيز تجربة التعلم لدينا ويساعدنا أيضًا في تقديم العروض التقديمية”.
ريم، وهي طالبة سابقة تعاني من إعاقة بصرية، تصف كيف غيرت هذه التكنولوجيا حياتها: “في المرة الأولى التي استخدمت فيها أحد هذه الأجهزة، شعرت وكأنها معجزة. إنها تغير قواعد اللعبة للطلاب الذين لا يستطيعون الرؤية”. وتعمل ريم الآن متطوعة في الجامعة، حيث تقوم بتدريس لغة برايل للطلاب الذين يعانون من إعاقات بصرية. وتضيف: “لدينا جهاز يدعم الدراسات العملية، مثل الهندسة المعمارية، يقوم بمسح المخططات ونقشها، مما يسمح للطلاب ذوي الإعاقات البصرية بفهم مخططات الطابق من خلال اللمس. وهناك جهاز آخر، وهو عين الملاك، يقرأ النص باللغتين العربية والإنجليزية، مما يسهل فهم المحتوى”.
افتتاح مركز التعلم الدامج للطلبة أصحاب الهمم
افتتحت جامعة عجمان مركز التعلم الدامج للطلبة أصحاب الهمم، بتوجيهات من سمو الشيخ عمار بن حميد النعيمي، ولي عهد عجمان رئيس المجلس التنفيذي رئيس مجلس أمناء جامعة عجمان، وذلك في مبنى الطلبة.
تكنولوجيا مساعدة متقدمة
يوفر المركز للطلاب تكنولوجيا مساعدة متقدمة مصممة خصيصًا لتلبية احتياجاتهم الفريدة، مما يعزز تجربة التعلم لديهم ويمكنهم من تحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية.
أهمية البيئة التعليمية الشاملة
أكد الدكتور كريم الصغير، مدير جامعة عجمان، على أهمية توفير بيئة تعليمية شاملة للطلاب أصحاب الهمم، مشيراً إلى أن الجامعة تسعى إلى مواءمة التجربة التعليمية مع احتياجاتهم وتطلعاتهم. وأضاف: “لا يوجد سبب لاستبعادهم من نفس فرص التعلم مثل الآخرين. عندما يكون هؤلاء الطلاب عازمون على التعلم، فإننا نضمن حصولهم على البيئة المناسبة والأدوات اللازمة للنجاح”.
المنح الدراسية والدعم المالي
تقدم جامعة عجمان منحاً دراسية للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة تتراوح من 50% إلى 100%، إيماناً منها بأهمية دعمهم وتمكينهم. ويؤكد رئيس الجامعة على أن هؤلاء الطلاب يستحقون أكثر من مجرد الدعم المالي، وأن المعدات الخاصة التي توفرها الجامعة تضمن لهم تحقيق أحلامهم.
وأخيرا وليس آخرا
جامعة عجمان، من خلال مركز التعلم الدامج والتكنولوجيا المتقدمة والمنح الدراسية، تترجم رؤية الإمارات في دمج وتمكين أصحاب الهمم إلى واقع ملموس. فهل يمكن لهذه المبادرات أن تكون نموذجاً يحتذى به في مؤسسات التعليم العالي الأخرى؟ وهل ستساهم هذه الجهود في تحقيق المزيد من الإنجازات والنجاحات للطلاب أصحاب الهمم في المستقبل؟
