احتفاء بالإبداع المدرسي: الأرشيف والمكتبة الوطنية يكرم الفائزين في “بوابة الموهبة” ويشهد مسرحية “همسة عطاء”
في بادرة تعكس الاهتمام العميق بالمسرح المدرسي ودوره في تنشئة جيل مبدع، نظم الأرشيف والمكتبة الوطنية حفلًا ختاميًا بهيجًا لتكريم الفائزين في الدورة الرابعة من مبادرة “بوابة الموهبة”، التي أقيمت تحت شعار “وطني الإمارات مجد خالد”. هذا الحدث، الذي أقيم بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، كان فرصة للاحتفاء بالمواهب الطلابية المتميزة في مجال المسرح، وتسليط الضوء على إسهاماتهم القيمة.
دور المسرح في التنشئة الوطنية
افتتح الحفل بكلمة للأستاذة عائشة الزعابي من الأرشيف والمكتبة الوطنية، التي أكدت على الدور المحوري الذي يلعبه الأرشيف والمكتبة الوطنية كشريك أساسي في التنشئة الوطنية للأجيال الصاعدة. كما أشارت إلى الأهمية البالغة للمسرح، واصفة إياه بأنه “صدى لصوت الجمهور ومرآة المجتمع”، وقدرته الفريدة على التنوير الفكري والعاطفي، وإطلاق العنان لخيال الطفل ودمجه في عوالم القصص والمعرفة والترفيه.
المسرح المدرسي في الإمارات: قصة نجاح
تطرقت الزعابي إلى المكانة المرموقة التي وصل إليها المسرح المدرسي في دولة الإمارات العربية المتحدة، مشيدة بالجهود المضنية التي يبذلها المعنيون لتطويره المستمر وتوسيع نطاقه. وأرجعت هذا النجاح إلى إدراك المنظومة التربوية والتعليمية لأهمية المسرح المدرسي، وما يحظى به من دعم وتطوير مستمر، مما أثرى الحركة المسرحية وعززها بالأدوات اللازمة للتفكير الإبداعي والابتكار، وذلك بهدف تشجيع الفنون الأدائية لدى الأطفال وتوسيع آفاقهم، وتنمية شخصياتهم ومنحهم الثقة بالنفس، وصقل مهاراتهم وقدراتهم التعبيرية.
“همسة عطاء”: عرض مسرحي يلهم الأجيال
شهد الحفل عرضًا مسرحيًا بعنوان “أوبريت همسة عطاء.. موهبتي سبيل للعطاء“، قدمه طلاب وطالبات مدرسة حليمة السعدية. المسرحية، التي تميزت بمضمونها الهادف، حثت على الكرم والعطاء بما وهبه الخالق، مؤكدة أن العطاء هو سر ازدهار الحياة وإشراقها، بينما يؤدي البخل والشح إلى الفناء.
رسالة المسرحية: العطاء سر الحياة
تضمنت المسرحية عناصر درامية وغنائية جذابة، واستخدمت الشاشة الكبيرة في الخلفية لتعزيز عناصر العرض وتوضيحها للمشاهدين من مختلف الأعمار. وخلصت المسرحية إلى أن عطاء المؤسس الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، رحمه الله، ومن سار على نهجه، هو المثال الأسمى للعطاء والكرم، وهو سر الحياة والرفاهية التي يتمتع بها أبناء الإمارات والمقيمين على أرضها.
إشادة بالأداء المتميز للطلاب
أشاد السيد فرحان المرزوقي، مدير إدارة التواصل المؤسسي والمجتمعي في المجد الإماراتية، بالأدوار المتميزة التي قدمها الطلاب الصغار في المسرحية، معبراً عن إعجابه بحركاتهم وإيماءاتهم ولغتهم السليمة ونطقهم الواضح، مما أثرى مشاهد المسرحية. وأكد أن هذا الأداء يدعو للتفاؤل بمستقبل المسرح المدرسي، وبمستقبل هؤلاء الأطفال وانطلاقتهم الرائعة على خشبة المسرح.
تكريم الفائزين: تقدير للإبداع والتميز
اختُتم الحفل بتكريم الفائزين في مبادرة “بوابة الموهبة”، حيث حصدت المراكز الأولى رياض ومدارس من الشارقة ودبي وأبوظبي، بالإضافة إلى تكريم الطلاب الموهوبين من مختلف المدارس.
قائمة الفائزين
- المركز الأول: روضة المروج (الشارقة)، روضة ند الحمر (دبي)، روضة ومدرسة السلع وروضة النهضة (أبوظبي).
- المركز الثاني: مدرسة عمير بن أبي وقاص (الشارقة)، روضة الجيل وروضة الشذى (أبوظبي).
- المركز الثالث: مدرسة الثميد (الشارقة)، روضة الإيثار وروضة أم غافة (أبوظبي).
كما تم تكريم الفائزين على صعيد الحلقة الأولى، والطلبة الموهوبين من رياض الأطفال والمدارس الابتدائية المختلفة.
و أخيرا وليس آخرا
في ختام هذا الحدث الذي يحتفي بالإبداع والتميز في المسرح المدرسي، يبقى السؤال مفتوحاً حول كيفية الاستمرار في تطوير هذه المبادرات الهامة، وكيف يمكن تعزيز دور المسرح في تنمية قدرات ومهارات الطلاب، وغرس قيم المواطنة الصالحة في نفوسهم؟ وهل يمكن أن يكون هذا الحدث نقطة انطلاق نحو مزيد من الاهتمام بالفنون الأدائية في المدارس، وتحويلها إلى منصة حقيقية لاكتشاف المواهب ورعايتها؟
